近日，2024级专业人才培养方案编订工作会议在致远楼604会议室召开。校党委委员、副校长周彦兵出席会议，校团委负责人，各二级学院院长、主管教学副院长、专业教研室主任以及教务办负责人，公共课教学部（素质赋能中心）、马克思主义学院、创新创业学院等部门负责人、主管教学中层副职、教研室主任、教务办负责人以及教务处相关工作人员参会，会议由教务处处长王溪若主持。
会上，教务处介绍2024级专业人才培养方案总体安排、工作要求。我校紧紧围绕立德树人根本任务，在培养方案中进一步凸显课程思政教学要求；新增跨专业选修课和技术研发或技能竞赛课等技能开放课，支持学生跨专业选修课程，激发学生综合创新能力，推进科教融汇、课赛融合；新增工作任务、职业能力及其对应的开设课程等内容，使人才培养路径更加清晰。微电子学院、智能制造与装备学院作为专业人才培养方案改革试点学院，全面推进课程体系模块化改革，为未来我校推广课程体系模块化改革进行探索实践。微电子学院副院长丘聪和智能制造与装备学院副院长姜俊侠从改革目标、改革思路、具体举措等方面详细阐述了所在学院专业人才培养模式改革的必要思考以及具体工作安排。
周彦兵副校长部署培养方案编订工作，并提出五点工作要求，一是要充分尊重学生特点，用好学校政策和企业资源，坚持分层分类教学；二是要深化课程模块化教学改革，教师要深入企业一线，把生产工单、操作规范、技术标准等一线清单转化为模块化教学内容；三是要体系化有组织地编制教材，做好数字教材建设工作；四是要持续打造双师队伍，做好教师分类培养，特别是教师创新团队的培养与建设；五是要持续优化实训基地，充分利用政校行企资源，在有限的空间和资源进行升级迭代。
教务处将启动专业人才培养方案编制系统试运行，该系统可显著减少编制专业人才培养方案耗时，减少人为审核错误，提升各部门的工作效率。教务处将为各院部做好支撑服务工作，为各专业个性化发展提供最大助力，服务专业高质量发展。（文、图/教务处）
